专业指导

学术支持
参赛选手报名后即可获得项目指南、学术答疑与专业导师指导

线上课程
团队将通过指导课程，更加系统的学习传播、逻辑等学科基础知识，掌握影响力提升所需的基础理论
学术答疑
选手在项目过程中遇到疑问，可以通过邮件、电话等形式获得及时的针对性的答疑支持
专业指导
所有项目团队将配备两次线上指导，由专业指导老师通过系统给予小组项目一对一的详细点评
专业导师提供指导
由大学教授、媒体专业人士、高中明星教师等资深教育工作者组成的专业导师，
为项目学生的影响力计划提供细致的点评和修改
专业指导教师

Sarah Nichols
JEA高级指导教师
Whitney High School
Valerie Kibler
JEA高级指导教师
Harrisonburg High School
Lori Keekley
JEA高级指导教师
St. Louis Park High School
Megan Fromm
JEA高级指导教师
Colorado Mesa University
Tom Gayda
JEA高级指导教师
North Central High School
Michael Malcom
JEA高级指导教师
River City Science Academy-Innovation
Julia Satterthwaite
JEA高级指导教师
Monta Vista High School
Karen Slusher
JEA高级指导教师
Eaglecrest High School
Nina Quintana
JEA高级指导教师
Bernalillo High School
Kim Green
JEA高级指导教师
Ball State University
Aaron Manfull
JEA高级指导教师
Francis Howell North High School
Rebecca Pollard
JEA高级指导教师
Lovejoy High School
Patrick Johnson
JEA高级指导教师
Antioch Community High School
Adam Dawkins
JEA高级指导教师
Regis Jesuit High School
Evelyn Lauer
JEA高级指导教师
Niles West High School
Bradley Wilson
JEA高级指导教师
Midwestern State University
Erin Coggins
JEA高级指导教师
Sparkman High School
Jonathan Rogers
JEA高级指导教师
Iowa City High School
Nancy Y. Smith
JEA高级指导教师
Lafayette High School
Kelly Furnas
JEA高级指导教师
Kansas State University
专业指导模块

传播主题选择
如何发现需要增强认知的领域？如何确定主题的选择角度？
受众特性分析
改变认知的目标受众是谁？他们有什么样的特点？他们的信息接收习惯是什么？
信息收集和整理
传播主题的相关内容和资料从哪里获取？通过什么样的渠道搜索比较有效？
内容的结构和逻辑
如何组织需要传递的内容，如何理清不同信息之间的关系？
如何讲好一个故事
如何使用Story-telling的技巧来更好地传递项目的信息？
项目管理
如何制定一个项目计划？如何合理安排时间和资源？如何在有限的时间做到高效？
传播渠道特性
不同的传播渠道都有什么特性和优劣？不同的信息如何选择相应的渠道进行传播？
大脑认知和心理学
目标受众的认知心理是怎样的？如何使用正确的策略更有效的改变受众的观念?
影响力评估和数据追踪
如何来量化项目的影响力？如果通过数据追踪来改善自己的项目？